在考試中，有一類邏輯推理叫做真假話推理，其呈現(xiàn)出的題目特點(diǎn)為：有幾個(gè)人各自說(shuō)了一句話，然后告訴我們這幾句話中有幾個(gè)真的，幾個(gè)假的。這樣的題目看似很難處理，實(shí)際上是有特定的解題思路，而且是具有普適性的。對(duì)于此類真假話題目，我們主要是通過(guò)“矛盾法”來(lái)解決。下面就通過(guò)兩道例題來(lái)給大家介紹一下破解這類題目的具體方法：

例1.廚房的桌子上有四個(gè)杯子，每個(gè)杯子上寫著一句話：第一個(gè)杯子上寫著“所有的杯子中都是蜂蜜水”;第二個(gè)杯子上寫著“本杯是淡鹽水”;第三個(gè)杯子上寫著“本杯不是白糖水”;第四個(gè)杯子上寫著“有些杯子中沒(méi)有蜂蜜水”。

如果這四個(gè)杯子上寫的話只有一句是真的，那么以下哪項(xiàng)必定為真?

A.第一個(gè)杯子中是蜂蜜水

B.第二個(gè)杯子中是淡鹽水

C.第三個(gè)杯子中是白糖水

D.第四個(gè)杯子中不是蜂蜜水

【答案】C。解析：題干告訴我們四句話只有一句是真的，則說(shuō)明其余三句為假。涉及命題的真假，可用矛盾法。首先，我們?nèi)フ翌}干的矛盾，會(huì)發(fā)現(xiàn)“所有的杯子中都是蜂蜜水”和“有些杯子中沒(méi)有蜂蜜水”是互為矛盾的，也就說(shuō)明這兩句話必為一真一假;然后，我們繞開矛盾，去判斷剩下兩句話的真假性，因?yàn)榭偟氖且徽嫒�假，所以剩下的兩句話�?yīng)該為假，即第三個(gè)杯子所說(shuō)的“本杯不是白糖水”為假，也就是第三杯是白糖水，故此，選C。

例2.期末考試過(guò)后，四位老師對(duì)六年級(jí)(1)班的英語(yǔ)課成績(jī)分別作出如下結(jié)論：

甲：“所有學(xué)生沒(méi)有及格的。”

乙：“英語(yǔ)課代表王萌萌沒(méi)有及格。”

丙：“學(xué)生并不是都沒(méi)有及格。”

丁：“有的學(xué)生沒(méi)有及格。”

如果四位老師中只有一人斷定屬實(shí)，那么判斷屬實(shí)的是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.無(wú)法判斷

【答案】C。解析：從整體來(lái)看，上述四個(gè)命題只有一個(gè)為真，三個(gè)為假。第一步依舊去找矛盾，甲所說(shuō)的“所有學(xué)生沒(méi)有及格”和丙“學(xué)生并不是都沒(méi)及格”互為矛盾，必有一真一假;第二步繞開矛盾，去判斷乙和丁所說(shuō)的，應(yīng)該為兩句假話，乙說(shuō)英語(yǔ)課代表王萌萌沒(méi)有及格，我們就可以得知王萌萌實(shí)際是及格了，丁說(shuō)有的學(xué)生沒(méi)有及格我們就可以知道所有學(xué)生應(yīng)該是及格了;而題干問(wèn)的是說(shuō)真話的是誰(shuí)，所以我們就到第三步了，也就是將所有學(xué)生及格了帶入去驗(yàn)證甲和丙所說(shuō)的，會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)甲為假，丙為真，故此，選C。

通過(guò)以上兩個(gè)例題，我們給大家總結(jié)了做真假話題目的思維過(guò)程，主要分為三步，第一步找矛盾;第二步繞開矛盾判定剩余命題的真假，第三步再回到矛盾中去判斷真假，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一找二繞三回。所以，我們之后再遇到真假話的題目即可這么去做了。