華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2019年河南省鄭州市東新區(qū)教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》試題及解析，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

三、判斷題 判斷下列各題的正誤，并在題后的括號內(nèi)打“√”或“×”。本大題共16小題，每小題0.5分，共8分。

1. (判斷題)2019年4月28日在北京世界園藝博覽會開幕式上，習(xí)近平主席發(fā)表了題為《共謀綠色生活，共建美麗家園》的重要講話。( )

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2. (判斷題)2019年4月29日，河南省教育大會召開，會議確定了“加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)省”這一全新奮斗目標(biāo)。( )

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3. (判斷題)《樊遲問稼》的故事反映了孔子是主張教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的。( )

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4. (判斷題)我國教育史上第一個頒布并且實(shí)行的現(xiàn)代學(xué)制是壬子癸丑學(xué)制。( )

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5. (判斷題)情境教學(xué)法由江蘇省特級教師倪谷首創(chuàng)。( )

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6. (判斷題)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中提出，要將減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為教育工作的重要任務(wù)。( )

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7. (判斷題)維果斯基把兒童的現(xiàn)有水平和即將達(dá)到的發(fā)展水平之間的差距，稱為學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。( )

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8. (判斷題)無論在什么條件下，他人在場總是會提高工作效率。( )

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9. (判斷題)根據(jù)“耶克斯——多德森定律”，在學(xué)生學(xué)習(xí)較容易的任務(wù)時應(yīng)盡量使學(xué)生緊張一些。( )

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10. (判斷題)“由于我考試作弊，老師再也不會喜歡我了”這句話表達(dá)的非理性信念是糟糕至極。( )

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11. (判斷題)小學(xué)生劉某經(jīng)常曠課，不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校批評教育無效后可以開除。( )

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12. (判斷題)教師接受學(xué)生的自繪賀卡不違背教師職業(yè)道德規(guī)范。( )

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13. (判斷題)教師職業(yè)道德在本質(zhì)上表現(xiàn)為教師職業(yè)行為中的向善和“應(yīng)當(dāng)”的價值取向。( )

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14. (判斷題)兒童自我意識萌芽最重要的標(biāo)志是掌握人稱代詞“我”。( )

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15. (判斷題)幼兒園與小學(xué)銜接，就是要求讓幼兒盡早多學(xué)習(xí)讀寫算、拼音等學(xué)科知識。( )

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16. (判斷題)模仿是3-4歲幼兒主要的學(xué)習(xí)方式。( )

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參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 四、案例分析題 本大題共2小題，每小題10分共20分。

1. (主觀題)閱讀材料，并回答問題。

隨著社會現(xiàn)代化水平的提高和信息化手段的運(yùn)用，一些學(xué)校開始借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如，布置開放性作業(yè)，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，或是讓學(xué)生在班級群對讀課文、寫作業(yè)進(jìn)行“打卡”。對這種做法，家長褒貶不一。認(rèn)同的人認(rèn)為作業(yè)的形式就應(yīng)多種多樣，學(xué)生的信息素養(yǎng)就是要在日常的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成，堅持打卡，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但也有家長吐槽，為了完成作業(yè)，學(xué)生經(jīng)常使用手機(jī)、電腦有時甚至耗時1到2個小時。學(xué)生頻繁使用網(wǎng)絡(luò)會造成一定程度的網(wǎng)絡(luò)依賴，同時視力也會受到影響。

請用教育學(xué)相關(guān)知識分析上述案例。 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

2. (主觀題)閱讀材料，并回答問題。

小虎和小軒都是幼兒園中班的學(xué)生。小虎精力旺盛，熱情洋溢，愛打抱不平，但做事急躁馬虎，愛指揮人，稍有不如意，便發(fā)脾氣、摔玩具，甚至動手打人。小軒溫和自制，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，但反應(yīng)慢，固執(zhí)保守。由于小軒上課注意力集中，遵守紀(jì)律，所以更受老師喜愛，并且老師經(jīng)常讓小軒幫助自己做一些他力所能及的事，如發(fā)勺子、分碗等。一天午餐時，小虎用不滿的目光看著老師大聲說：“老師，讓我發(fā)一次勺子吧!”老師說：“你每次吃飯不是勺子掉地上，就是飯菜滿地，還發(fā)勺子呢?”

用心理學(xué)相關(guān)知識分析上述案例。 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 五、作文 本大題共30分。

1. (主觀題)美國心理學(xué)家詹姆斯說：“人性最深刻的原則，就是希望別人對自己加以賞識。”

請根據(jù)以上材料，從教師角度出發(fā)，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：

(1)思想深刻，觀點(diǎn)明確;(2)內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢;(3)800--1000字。 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

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