華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2017年6月17日重慶市合川區(qū)事業(yè)單位招聘考試教育學(xué)、心理學(xué)試題，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

判斷題

1. (判斷題)國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。()

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2. (判斷題)少年期是多事之秋，心理學(xué)家稱之為“危險(xiǎn)期”，因此，對(duì)這一階段的少年定要嚴(yán)加看管。()

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3. (判斷題)學(xué)生是具有自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性的獨(dú)立個(gè)體和發(fā)展中的人。()

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4. (判斷題)讀書法就是學(xué)生自己獨(dú)立地閱讀教材，獲得知識(shí)的教學(xué)方法。()

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5. (判斷題)根據(jù)外部表情來(lái)識(shí)別和判斷他人的情緒情感時(shí)，首先依賴于認(rèn)知者的年齡。()

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6. (判斷題)學(xué)生常見的心理問(wèn)題按內(nèi)容可以分為學(xué)習(xí)問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、自我管理問(wèn)題、自我發(fā)展問(wèn)題等。()

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7. (判斷題)課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的主要途徑和措施。()

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8. (判斷題)教師對(duì)學(xué)生的期望越高，學(xué)生的成績(jī)也就越好。()

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9. (判斷題)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)知策略起著輔助執(zhí)行的作用。()

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10. (判斷題)教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師了解不同的學(xué)生特定有效的學(xué)習(xí)方式可以改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量。()

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11. (判斷題)定勢(shì)只可以成為正遷移的心理背景。()

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12. (判斷題)學(xué)習(xí)者可以利用原有的概念來(lái)理解一個(gè)新概念的定義，從而明確一類事物的共同關(guān)鍵特征，這叫作概念形成。()

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13. (判斷題)考試和教育測(cè)驗(yàn)是一回事。()

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14. (判斷題)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要是通過(guò)紙筆測(cè)驗(yàn)進(jìn)行的。()

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15. (判斷題)形成技能、技巧是鞏固知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。()

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16. (判斷題)認(rèn)知包括感覺、知覺、記憶、想象、思維等因素。()

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17. (判斷題)德育是青少年兒童健康成長(zhǎng)的條件和保證。()

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18. (判斷題)課外活動(dòng)應(yīng)由教師來(lái)組織。()

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19. (判斷題)一個(gè)良好的班集體的基本標(biāo)準(zhǔn)是看班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的高低。()

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20. (判斷題)留級(jí)和跳級(jí)都能縮小班級(jí)中學(xué)生能力的差距，但留級(jí)的效果往往不好。()

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