具備良好的交流感在面試考場(chǎng)上非常重要，不能表現(xiàn)得像是機(jī)械僵硬的“答題機(jī)器人”。想要做到答題時(shí)有交流感，需要從多方面去提升。接下來(lái)，帶你一起來(lái)學(xué)習(xí)。

首先，要正確看待面試，心理上不要把面試當(dāng)成一個(gè)生硬刻板的答題。

面試是考生和考官面對(duì)面進(jìn)行交流的測(cè)評(píng)形式，在這個(gè)過(guò)程中，考官通過(guò)聽(tīng)考生答題的內(nèi)容和觀察考生的言行來(lái)對(duì)考生各方面的能力進(jìn)行判斷。所以對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，面試過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是在和考官交流，把自己對(duì)于題目的想法告訴考官，是一個(gè)分享觀點(diǎn)的過(guò)程。本著這種交流分享的態(tài)度，考生會(huì)表現(xiàn)的更加的自然，整個(gè)狀態(tài)也會(huì)不那么僵硬。

其次，通過(guò)提高聲音的感染力來(lái)提升表達(dá)交流感。過(guò)低的音量和平鋪直述的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)，會(huì)降低聽(tīng)眾的興趣。所以想要提高聲音的感染力，需要從音量和語(yǔ)調(diào)兩方面入手。

在音量方面，最基礎(chǔ)的一點(diǎn)是做到聲音洪亮;與此同時(shí)，在說(shuō)分層分點(diǎn)的邏輯詞和過(guò)渡句的時(shí)候，增加適當(dāng)?shù)闹匾簦�能夠提升表達(dá)的節(jié)奏感;當(dāng)然，根據(jù)表達(dá)的內(nèi)容，音量也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)刈兓�，有高有低�?/p>

在語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)方面，一方面根據(jù)核心話題來(lái)確定感情基調(diào)，比如說(shuō)高興、激動(dòng)、崇拜、憤怒、悲傷等等。另一方面根據(jù)表達(dá)內(nèi)容確定語(yǔ)速，在表述比較歡快、憤怒的內(nèi)容時(shí)語(yǔ)速會(huì)稍顯快一些，在表達(dá)追憶、沉思等內(nèi)容的時(shí)候語(yǔ)速會(huì)稍微慢一些，而正常敘述、議論的時(shí)候一般用中速。還有，不同說(shuō)話內(nèi)容時(shí)的語(yǔ)調(diào)也有區(qū)別，比如表達(dá)疑問(wèn)、反問(wèn)、驚訝的時(shí)候用升調(diào)，表達(dá)祝福、贊美、肯定時(shí)用祈使句、感嘆句，不帶特殊感情的陳述用平調(diào)。

想要提高聲音的感染力，除去音量和語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)的變化，適當(dāng)增加語(yǔ)氣詞和一些口語(yǔ)化的表達(dá)，也是一個(gè)有效方法。比如說(shuō)句尾加“呢、了、啊、吧……”，在表達(dá)中加一些“我覺(jué)得、可能有人會(huì)認(rèn)為、當(dāng)然了……”。適當(dāng)?shù)�是不過(guò)于頻繁的語(yǔ)氣詞和口語(yǔ)化表達(dá)，會(huì)使得考生的表達(dá)更有真情實(shí)感。

最后，通過(guò)提高表情的感染力來(lái)提升表達(dá)的交流感。答題過(guò)程中不要一直緊皺眉頭面無(wú)表情過(guò)于嚴(yán)肅，眼神要誠(chéng)懇，微笑著面對(duì)考官去答題。隨著自己答題內(nèi)容的變化，可以輔以適當(dāng)?shù)氖謩?shì)動(dòng)作，特別是在演講題或者現(xiàn)場(chǎng)模擬題的時(shí)候。

各位考生可以結(jié)合以上方法，通過(guò)反復(fù)錄制自己的答題音視頻，針對(duì)性模仿一些影視視頻資料中的不同情感內(nèi)容的片段，來(lái)鍛煉并提升自己聲音和表情的交流感。

希望各位考生都能在考場(chǎng)上自然大方的進(jìn)行表達(dá)，不做答題機(jī)器人。加油!