華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2018年3月18日山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》試題及解析(地市)，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

一、填空題 請(qǐng)將題目空白處補(bǔ)充完整。(每小題1分，共10分)

1. (填空題)當(dāng)代美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛把人的需要按其出現(xiàn)的先后順序及強(qiáng)弱順序分為高低不同的 個(gè)層次。 參考答案: 七 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

【答案】七

【解析】馬斯洛于1943年在《人類動(dòng)機(jī)理論》中提出人類需要五層次理論。由低到高依次為生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。1954年，在《動(dòng)機(jī)與人格》中補(bǔ)充了認(rèn)知需要和審美需要，形成了由低到高不同層級(jí)排列的七個(gè)層次的需要系統(tǒng)。

故本題答案為“七”

2. (填空題)教師提供學(xué)生成績的方式不恰當(dāng)，對(duì)學(xué)生造成傷害，教師的行為侵犯了學(xué)生的 權(quán)。 參考答案: 隱私 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

【答案】隱私

【解析】隱私權(quán)指學(xué)校和教師有義務(wù)保護(hù)學(xué)生私人、不愿或不便讓他人干涉的、與公共利益無關(guān)的信息或生活領(lǐng)域不被他人所知的權(quán)利。教師提供學(xué)生成績的方式不恰當(dāng)，對(duì)學(xué)生造成傷害，教師的行為侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。

故本題答案為“隱私”。

3. (填空題)在17世紀(jì)，對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是 。 參考答案: 夸美紐斯 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

【答案】夸美紐斯

【解析】1632年捷克教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中首次從理論上對(duì)班級(jí)授課制作了論述，奠定了理論基礎(chǔ)。

故本題答案為“夸美紐斯”。

4. (填空題)對(duì)師生關(guān)系的認(rèn)識(shí)不再是單純意義上的“教師中心”或 。 參考答案: 學(xué)生中心 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

【答案】學(xué)生中心

【解析】關(guān)于教師和學(xué)生在教育過程中的地位關(guān)系，教育史上存在著“教師中心論”和“學(xué)生中心論”的爭(zhēng)論，這也是“傳統(tǒng)教育”和“現(xiàn)代教育”的根本分歧之一。

故本題答案為“學(xué)生中心”。

5. (填空題)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的 。 參考答案: 教師資格 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

【答案】教師資格

【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十條規(guī)定：教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。

故本題答案為“教師資格”。

6. (填空題)新課程目標(biāo)一般根據(jù)知識(shí)和能力，過程和方法， 三個(gè)維度設(shè)計(jì)。 參考答案: 情感態(tài)度和價(jià)值觀 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

【答案】情感態(tài)度和價(jià)值觀

【解析】新課程的教學(xué)目標(biāo)為三維目標(biāo)：知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀。

故本題答案為“情感態(tài)度和價(jià)值觀”。

7. (填空題)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的 和職業(yè)行為的基本要求。 參考答案: 道德品質(zhì) 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

【答案】道德品質(zhì)

【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。

故本題答案為“道德品質(zhì)”。

8. (填空題)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第二條“愛崗敬業(yè)”中，教師要做到的三個(gè)認(rèn)真是：認(rèn)真?zhèn)湔n上課、認(rèn)真批改作業(yè)、 。 參考答案: 認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

【答案】認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第二條“愛崗敬業(yè)”的要求有：忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

故本題答案為“認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生”。

9. (填空題)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的 ，不得對(duì)未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。 參考答案: 人格尊嚴(yán) 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

【答案】人格尊嚴(yán)

【解析】《未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

故本題答案為“人格尊嚴(yán)”。

10. (填空題)教師在教學(xué)過程中，對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識(shí)和反思的能力，是教學(xué) 能力。 參考答案: 監(jiān)控 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

【答案】監(jiān)控

【解析】教師在教學(xué)過程中，對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識(shí)和反思能力，是教學(xué)監(jiān)控能力。

故本題答案為“監(jiān)控”。

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