2018年3月18日山東省臨沂市蒙陰縣教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》試題及解析(其他部分)
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三、論述題 請按題目要求,進(jìn)行論述。(本題共3小題,第一小題4分,第二小題4分,第三小題7分,共15分)
1. (主觀題)簡述教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的含義及教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的一般步驟。(4分) 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
【解析】教師目標(biāo)是指教學(xué)活動中所期待得到的學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的步驟:(1)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),分析教材的內(nèi)容;(2)分析學(xué)生已有的學(xué)習(xí)狀態(tài);(3)確定教學(xué)目標(biāo)分類;(4)列出綜合性教學(xué)目標(biāo);(5)陳述具體的行為目標(biāo)。
2. (主觀題)影響學(xué)習(xí)遷移的因素有哪些?(4分) 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
【解析】(1)相似性
(2)原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
(3)學(xué)習(xí)心向和定勢
除前面所涉及的影響遷移的一些基本因素外,諸如年齡、智力、學(xué)習(xí)者的態(tài)度、教學(xué)指導(dǎo)、外界的提示與幫助等等,都在不同程度上影響著遷移的產(chǎn)生。
3. (主觀題)國家基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的三種學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。請論述什么是合作學(xué)習(xí)及如何組織學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)。(7分) 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
【解析】合作性學(xué)習(xí)(Cooperative Learning),是以學(xué)習(xí)者小組形式,為了完成共同的任務(wù),達(dá)到共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)的一切相關(guān)行為。
組織合作學(xué)習(xí)可做到以下幾點(diǎn):
(1)精心選擇和設(shè)計(jì)不同的合作學(xué)習(xí)任務(wù)
(2)組建合作學(xué)習(xí)的小組(要求:①組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì);②盡可能讓更多的人更多的參與到小組活動中;③根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)分配不同的角色;④充分發(fā)揮小組長的作用;⑤建立基本的小組合作規(guī)范。)
(3)培養(yǎng)學(xué)生合作的態(tài)度、技能和技巧
(4)實(shí)施多樣化的合作學(xué)習(xí)策略
(5)實(shí)施及時有效的教學(xué)評價
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(編輯:lichongshi)
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