2017年7月15日吉林省松原市學子歸巢計劃事業(yè)單位公開招聘工作人員教育基礎知識試題 (單選題)
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單選題
1. (單選題)作為獨立存在的社會實踐部門,學校教育最早出現(xiàn)于()。
A. 原始社會
B. 奴隸社會
C. 封建社會
D. 資本主義社會
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2. (單選題)“不憤不啟,不悱不發(fā)”教育思想的提出者是()。
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
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3. (單選題)“建國君民,教學為先”這句話反映了()。
A. 教育與經(jīng)濟的關系
B. 教育與政治的關系
C. 教育與文化的關系
D. 教育與科技的關系
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4. (單選題)衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是()。
A. 教育目的
B. 舞育任務
C. 教育規(guī)律
D. 教育規(guī)則
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5. (單選題)把“課程”一詞用于教育科學的專門術語,始于教育家()。
A. 洛克
B. 赫爾巴特
C. 斯賓塞
D. 杜威
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6. (單選題)教學過程階段的中心環(huán)節(jié)是()。
A. 領會知識
B. 鞏固知識
C. 運用知識
D. 檢查知識
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7. (單選題)陳老師在教學中經(jīng)常通過口頭提問、課堂作業(yè)和書面測驗等形式對學生的知識和能力進行及時測評與反饋,這種教學評價被稱為()。
A. 診斷性評價
B. 相對性評價
C. 終結性評價
D. 形成性評價
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8. (單選題)“讓學校的一草一木,一磚一瓦都開口說話”運用的德育方法是()。
A. 陶冶教育法
B. 榜樣示范法
C. 實際鍛煉法
D. 品德評價法
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9. (單選題)校園文化的核心是()。
A. 精神文化
B. 物質文化
C. 制度文化
D. 心理文化
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10. (單選題)預防未成年人犯菲,應當立足于()。
A. 教育和保護
B. 教育和處分
C. 預防和懲戒
D. 保護和管理
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11. (單選題)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》提出,對教師實行()。
A. 每兩年一周期的全員培訓
B. 每三年一周期的全員培訓
C. 每洱年“廚興的全員培訓
D. 每七年一周期的全員培訓
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12. (單選題)基礎教育課程改革倡導的學習方式是()。
A. 自主、合作、探究
B. 參與、合作、活動
C. 講授、聯(lián)系、探究
D. 反思、生成、探究
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13. (單選題)2001年,我國實施的新課程的核心概念是()。
A. 實現(xiàn)教育現(xiàn)代化
B. 為了每一個學生的發(fā)展
C. 轉變舊的學習方式
D. 倡導結構的學習
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14. (單選題)根據(jù)《基礎教育課程改革(試行)》的規(guī)定,我國初中階段課程設置主要是()ot
A. 綜合課程
B. 分科課程
C. 分科課程和綜合課程結合
D. 活動課程和結合課程結合
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15. (單選題)教師職業(yè)道德的根本要求是()。
A. 愛國守法
B. 愛崗敬業(yè)
C. 關愛學生
D. 為人師表
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16. (單選題)在教材編寫過程中,課程內容前后反復出現(xiàn),且后面的內容是對前面內容的擴展和深化。這種教材編寫方式是()。
A. 直線式
B. 螺旋會
C. 分科式
D. 綜合式
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17. (單選題)如果讓六個月嬰兒學走路,不但徒勞而且無益,同理,讓四歲的兒童學高等數(shù)學,也難以成功。說明()。
A. 遺傳素質的成熟程度制約著人的發(fā)展過程及其階段
B. 遺產素質的差異性對人的發(fā)展有一定影響
C. 遺傳素質具有可塑性
D. 遺傳素質決定著人發(fā)展的最終結果
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18. (單選題)“出自造物主之手的東西都是好的,而一到人手里,就全變壞了”,這一論點出自()。
A. 洛克的《教育漫話》
B. 盧棱的《愛彌兒》
C. 夸美紐斯的《大教學論》
D. 赫爾巴特的《普通教學論》
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19. (單選題)以下不屬于教材內容的是()。
A. 試聽材料
B. 參考書
C. 幻燈片
D. 課外涪動
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20. (單選題)我國新一輪基礎教育課程改革中,課程評價功能更加強調的是()。
A. 甄別與鑒定
B. 選拔與淘汰
C. 促成學生分流
D. 促進學生發(fā)展與改進教學實踐
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21. (單選題)學校的中心工作是()。
A. 教學工作
B. 公共關系
C. 行政工作
D. D,總務工作
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22. (單選題)王老師對教學勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,可是教學效果一直不理想。王老師最應該反思的是()。
A. 教學態(tài)度
B. 教學方式
C. 教學手段
D. 教學組織形式
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23. (單選題)學生能做到“一物多用”“一題多解”的思維活動是()。
A. 再現(xiàn)思維
B. 集中思維
C. 發(fā)散思維
D. 抽象思維
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24. (單選題)“義務感、責任感、善惡感”屬于人類高級情感中的()。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 喜悅感
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25. (單選題)動機強度與工作效率的關系是()。
A. 正相關
B. 負相關
C. 倒U形關系
D. 互不相關
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26. (單選題)沒見過草原的學生只根據(jù)教師對“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”詩句的描述,在頭腦中也會浮現(xiàn)出一幅草原牧區(qū)的景象,這種心理現(xiàn)象是()。
A. 注意
B. 思維能力
C. 記憶
D. 想象
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27. (單選題)一個較長的學習內容,首尾部分記憶效果好,中間部分遺忘較多,這是由于存在()。
A. 消退抑制和干擾抑制
B. 倒攝抑制和干擾抑制
C. 前攝抑制和消退抑制
D. 前攝抑制和倒攝抑制
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28. (單選題)學生由于覺得某個老師很有魅力,而喜歡該教師所教的課程,這是()。
A. 近因效應
B. 首因效應
C. 暈輪效應
D. 定勢效應
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29. (單選題)教師對一個同學認真聽課的行為進行表揚,這對其他同學就是一種()。
A. 直接強化
B. 消極強化
C. 替代強化
D. 自我強化
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30. (單選題)教師講課時,聲音抑揚頓挫,富于變化,這是為了吸引學生的()。
A. 有意注意
B. 無意注意
C. 有意后注意
D. 分散注意
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31. (單選題)由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機,這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是()。
A. 原型啟發(fā)
B. 負向遷移
C. 功能固著
D. 定勢影響
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32. (單選題)某學生上課走神,突然被叫起來回答問題,這時他的情緒狀態(tài)是()。
A. 熱情
B. 心境
C. 激情
D. 應激
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33. (單選題)《紅樓夢》中林黛玉的氣質類型是典型的()。
A. 膽汁質
B. 多血質
C. 黏液質
D. 抑郁質
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34. (單選題)當教師不順心時,就把火發(fā)到學生身上,這種“找替罪羊的做法”屬于心理防衛(wèi)機制中的()。
A. 轉移
B. 升華
C. 退行
D. 幽默
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35. (單選題)學生閱讀時常使用劃重點線的策略,這是利用了知覺的()。
A. 選擇性
B. 理解性
C. 整體性
D. 恒常性
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36. (單選題)考試題型中,選擇題主要考察的是學生的()。
A. 識記能力
B. 復述能力
C. 再認能力
D. 回憶能力
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37. (單選題)由于一個學生明顯進步,老師取消了對他的處分。這屬于()。
A. 正強化
B. 懲罰
C. 負強化
D. 消退
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38. (單選題)下列屬于個性心理特征的是()。
A. 需求
B. 動機
C. 能力
D. 信念
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39. (單選題)某學生既想?yún)⒓友葜v比賽、鍛煉自己,又害怕講不好、被人譏笑,這時他面臨的心理沖突是()
A. 雙趨沖突
B. 雙避沖突
C. 趨避沖突
D. 雙重趨避沖突
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40. (單選題)小張總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢查,他的這種行為屬于()。
A. 焦慮
B. 強迫行為
C. 不良習慣
D. 強迫觀念
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41. (單選題)皮格馬利翁效應或羅森塔爾效應說明可以提高學生學習積極性的因素之一是教師的()
A. 人格魅力
B. 期望
C. 專業(yè)水平
D. 記憶特點
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42. (單選題)在解決問題時,小明傾向于深思熟慮且錯誤較少,這表明他的認知方式是()。
A. 整體性
B. 系列型
C. 沖動型
D. 沉思型
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43. (單選題)兒童在知道“菠菜”“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后,再學習“蔬菜”概念,這種學習是()。
A. 上位學習
B. 下位學習
C. 并列結合學習
D. 歸屬學習
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44. (單選題)“以小人之心度君子之腹”反應的心理現(xiàn)象是()。
A. 壓抑
B. 投射
C. 反向
D. 否定
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45. (單選題)馬克思主義的理論品質是()。
A. 自我批評
B. 批判與繼承的統(tǒng)一
C. 不迷信權威
D. 與時俱進
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46. (單選題)下列選項中,正確表述了實踐含義的是()。
A. 實踐是主體純主觀的精神性活動
B. 實踐是主觀創(chuàng)造客觀世界的活動
C. 實踐是主體應付外部環(huán)境的活動
D. 實踐是主體改造和探索客體的社會性物質運動
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47. (單選題)人的本質在于()。
A. 人的自然屬性
B. 人的社會屬性
C. 人的思想品德
D. 人的文化素質
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48. (單選題)資本主義生產過程是()。
A. 勞動過程和價值形成過程的統(tǒng)一
B. 勞動過程和價值增值過程的統(tǒng)一
C. 勞動過程和勞動力價值創(chuàng)造過程的統(tǒng)一
D. 勞動過程和舊價值轉移過程的統(tǒng)一
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49. (單選題)商品最本質的因素是()。
A. 使用價值
B. 交換價值
C. 價值
D. 價格
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50. (單選題)1843年,魏源《海國圖志》中提出的思想主張是()。
A. 中學為體,西學為用
B. 師夷長技以制夷
C. 物競天擇,適者生存
D. 救亡圖存
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51. (單選題)加強社會建設,必須以()為重點。
A. 加強和改善民生
B. 維護和實現(xiàn)人民群眾利益
C. 經(jīng)濟實力提升
D. 保障和改善民生
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52. (單選題)中國特色社會主義的總布局是()。
A. “一個中心,兩個基本點”
B. “兩個文明,兩手抓”
C. 經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設“五位一體”
D. 基本理論、基本實踐、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本制度“五基本”
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53. (單選題)下列哪一選項屬于刑事訴訟的言詞證據(jù)?()
A. 殺人案中的兇器
B. 貪污案中證明貪污數(shù)額的賬冊
C. 強奸案中被害人的陳述
D. 故意傷害案中證明傷害過程的監(jiān)控錄像
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54. (單選題)依據(jù)我國《憲法》,哪一主體不屬于我國對特殊主體保護的范圍?()。
A. 婦女
B. 殘廢軍人
C. 公務員
D. 華僑
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55. (單選題)以下哪一項屬于我國《刑法》規(guī)定的“犯罪以后自動投案”?()。
A. 李某經(jīng)檢察機關采用強制措施后被動歸案
B. 王某在犯罪后被群眾扭送歸案
C. 公安機關從劉某身上發(fā)現(xiàn)與犯罪有關的物品
D. 張某在正在投案的途中被公安機關逮捕
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56. (單選題)依據(jù)我國《個人所得稅法》,下列各項個人所得,哪一項免納個人所得稅?
A. 工資、薪金所得
B. 勞務報酬所得
C. 軍人的轉業(yè)費、復原費
D. 稿酬所得
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57. (單選題)某商場在促銷活動期間貼出醒目公示:“本商場家電一律試用20天,滿意者付款。”王某從該商場搬回冰箱一臺,試用期滿后退回,商場要求其支付使用費200元。下列哪一說法是正確的?()。
A. 王某應支付使用費,因為其行為構成了不當?shù)美?/p>
B. 王某不應支付使用費,因為雙方?jīng)]有約定使用費
C. 王某應支付按冰箱平均壽命折算的使用費
D. 王某應與商場分攤按冰箱平均壽命折算的使用費
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58. (單選題)李某采用網(wǎng)絡購物方式購買了很多商品,下列哪一商品適用在收商品之日起7天內無需說明理由退貨的規(guī)定?()。
A. 李某定做的鞋子
B. 李某購買的水蜜桃
C. 李某拆封的計算機軟件
D. 李某購買的耳機
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59. (單選題)完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,要求推進科學立法和民主立法,下列哪一做法沒有體現(xiàn)上述要求?()。
A. 在我國《食品安全法》修改中,立法部門就處罰幅度聽取政府部門和專家學者的意見
B. 在我國《種子法》修改中,全國人大農委調研組赴基層調研,征求果農、種子企業(yè)的意見
C. 某省會城市甲市人大常委會在某社區(qū)建立了憲法聯(lián)系點,推進立法精細化
D. 某省人大常委會依據(jù)我屆《義務教育法》制定義務教育地方性法規(guī),表決通過后直接由其公布施行
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60. (單選題)下列哪一種情形成立民事法律關系?()。
A. 甲與乙約定某日商談合作開發(fā)房地產事宜
B. 甲對乙說:如果你考上公務員,我就嫁給你
C. 甲明知乙不勝酒力仍然極力勸酒,致乙酒精中毒住院治療
D. 甲應同事乙之邀前往某水庫游泳,因抽筋溺水而亡
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