貫徹執(zhí)行題，在事業(yè)單位考試當(dāng)中有涉及，并且考察的頻率很高，其本質(zhì)是在歸納概括基礎(chǔ)上增加格式。那么對(duì)于各位考生而言，其重要性不言而喻。接下來(lái)， 為大家?guī)��?lái)申論貫徹執(zhí)行備考指導(dǎo)和一些答題技巧。

一、大綱描述

要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效完成工作任務(wù)。

大綱整體給同學(xué)們的方向是，通過(guò)公文的文種要去思考格式與內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)。通過(guò)材料實(shí)際去了解公文的目的，可能用于背景緊扣給定材料內(nèi)容選取要點(diǎn)。同時(shí)符合并且緊扣題目中限定的身份和場(chǎng)景進(jìn)行作答

二、審題

1.題型判斷：題干中出現(xiàn)量詞加文種的表述。

2.文種：明確所要書(shū)寫(xiě)何種應(yīng)用文，不同的應(yīng)用文種行文內(nèi)容和邏輯側(cè)重有區(qū)別;

3.范圍：確定從哪則材料中尋找要點(diǎn);如果沒(méi)有明確材料范圍從第一段開(kāi)始尋找;根據(jù)、依據(jù)、結(jié)合、閱讀、圍繞、參考給定資料1-3，只需要看這三則即可;

4.身份及對(duì)象：明確發(fā)文單位及發(fā)文對(duì)象;

5.字?jǐn)?shù)：要清楚要求多少字，根據(jù)要點(diǎn)數(shù)量做好答案的規(guī)劃;

三、找點(diǎn)

依據(jù)作答對(duì)象，回到給定資料當(dāng)中，找尋相關(guān)要點(diǎn)，主要抓手為關(guān)鍵詞、核心句、段落邏輯、自己提煉;

四、加工

1.標(biāo)題

標(biāo)題的寫(xiě)法：①基本寫(xiě)法：關(guān)于+發(fā)文事由+公文種類。

標(biāo)題的格式：絕大多數(shù)都是居中書(shū)寫(xiě)或者首行空4格;將題干中書(shū)名號(hào)去掉即為標(biāo)題;如若標(biāo)題字?jǐn)?shù)太多篇幅太長(zhǎng)，可以寫(xiě)兩行，一般上長(zhǎng)下短;

2.開(kāi)頭

根據(jù)材料去尋找可以抄其他背景性表達(dá)。如問(wèn)題式：針對(duì)材料中出現(xiàn)明顯問(wèn)題時(shí)，作為發(fā)文事由;目的式：往往出現(xiàn)在題干中，常見(jiàn)詞匯是“為了……”;影響式：主要呈現(xiàn)的形式為意義或消極影響;背景式：結(jié)合材料中提及的大的背景作為開(kāi)頭;根據(jù)式：主要針對(duì)材料中出現(xiàn)權(quán)威觀點(diǎn)、政策、和領(lǐng)導(dǎo)人講話等。

3.主體部分

根據(jù)題干中的工作目標(biāo)尋找要點(diǎn)，緊扣材料內(nèi)容進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，有條理的羅列要點(diǎn)。

4.結(jié)語(yǔ)部分

參考給定資料有啥寫(xiě)啥。如：自然收束式：主體部分寫(xiě)完后無(wú)需寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)，就不寫(xiě)結(jié)語(yǔ)部分;習(xí)慣用語(yǔ)式：例如“特此通知!”;宣傳號(hào)召式：在宣傳稿和倡議書(shū)中最常見(jiàn)，發(fā)出倡議;提出要求式：例如整改通知書(shū)，以上整改意見(jiàn)要求xx(責(zé)任人)在xx(時(shí)間)工作日之內(nèi)加快整改，我xx(局)將定期進(jìn)行審查。等等。

5.發(fā)文單位和發(fā)文日期

發(fā)文單位：名稱：發(fā)文單位即為寫(xiě)公文或應(yīng)用文的單位。格式：格式上要靠右下角，獨(dú)立成行。位置：要在文章的右下角進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)：一般在題干中尋找

發(fā)文日期：格式：與發(fā)文單位成上下行方式呈現(xiàn);書(shū)寫(xiě)：如無(wú)特殊要求，一律以XX來(lái)代替;如有要求寫(xiě)當(dāng)日考試日期，則按要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可。

五、書(shū)寫(xiě)

1、卷面整潔、少涂改

2、邏輯清晰

3、格式正確

4、字跡工整