【命題測試】

武漢市武昌醫(yī)院院長劉智明醫(yī)術高超，是顱腦和神經(jīng)方向的專家，在患者出院后還會進行回訪了解康復情況，得到患者一致肯定。對普通醫(yī)護人員噓寒問暖，首倡懷孕醫(yī)護佩戴“孕媽媽”胸牌，給予更多理解愛護。在疫情期間帶領武昌醫(yī)院全體醫(yī)務人員奮戰(zhàn)在抗疫一線，不幸感染新冠后多次拒絕作為ICU護士長的妻子的陪護，更多的是關心與自己有過接觸的同事，在病危時預立遺囑“如果萬一，不要插管搶救”。請談一談劉智明醫(yī)生的事跡給了你哪些啟發(fā)?

【參考答案】

對人物事跡進行評價：

看到劉智明醫(yī)生的事跡我非常感動，疫情無情人有情，也正是像劉智明醫(yī)生身上的這種精神為我們取得抗疫階段性勝利提供了源源不斷的力量。

分析人物身上的精神品質和意義：

精神品質：我認為劉智明醫(yī)生是一位愛崗敬業(yè)、具有高尚醫(yī)德醫(yī)風的醫(yī)生，他不僅精研顱腦和神經(jīng)方面的醫(yī)術，還對患者認真負責，哪怕患者出院也要及時了解患者康復情況;他還平易近人、關愛下屬、富有愛心，身為院長卻從沒有架子，關心下屬生活和感受，還關愛照顧孕期媽媽;從他首倡懷孕醫(yī)護佩戴“孕媽媽”胸牌也看到了他身上的創(chuàng)新精神;最后，他還是一位不怕犧牲、以人民為重、具有大局觀的抗疫工作者。他在感染后拒絕同為醫(yī)務工作者的妻子的陪護是為了讓妻子能夠照顧更多的感染病人，拒絕插管搶救是為了節(jié)約醫(yī)療資源留給其他有需要的病人。這樣一位人民英雄可歌可泣。

意義：他為醫(yī)務工作者樹立了一個好榜樣，也讓更多患者和群眾看到醫(yī)務工作者光輝偉岸的正面形象，對引導醫(yī)生隊伍良好風氣和緩和醫(yī)患關系，增加患者對醫(yī)生信任起到了重要作用。同時也時刻提醒著我們抗疫不易，珍惜這來之不易的平靜生活。

聯(lián)系實際結合自身談踐行：

1.我要以劉智明醫(yī)生為榜樣，愛崗敬業(yè)。在自己的專業(yè)領域深耕細作，踏踏實實做好本職工作，服務好自己工作中的服務對象，無微不至，負責到底。

2.保持謙虛，積極創(chuàng)新。在工作中不驕不躁，取得成績不驕傲，與同事相處做到換位思考，保持禮貌。同時，在工作中注意觀察細節(jié)，從細微處做起，為完善工作積極創(chuàng)新。

3.樹立大局觀意識。把人民利益，集體利益置于個人利益之上，在國家面臨險境時敢于挺身而出，敢于犧牲奉獻。

4.加強宣傳。媒體也要大力宣傳劉智明醫(yī)生的事跡，讓更多醫(yī)務工作者和人民群眾學習繼承劉智明醫(yī)生身上的精神品質。同時，更提醒廣大人民群眾珍惜抗疫成果，積極配合防疫工作，為最終取得抗疫勝利奠定基礎。